Apmācību vadības sistēma

1 mērķis
Lai sasaistītos ar pārdošanas nodaļas attīstību, uzlabotu personāla kvalitāti, veicinātu darbinieku darba spējas un vadības spējas, kā arī plānveidīgi bagātinātu viņu zināšanas un prasmes, izmantotu savu potenciālo potenciālu, nodibinātu labas starppersonu attiecības, iepazītos ar muitas likumiem un noteikumiem un tos apgūtu, ir izveidota apmācību vadības sistēma (turpmāk tekstā – sistēma), kas ir pamats visu līmeņu personāla apmācību ieviešanai un administrēšanai.
2. varas un atbildības sadalījums
(1). Formulējumam, grozījumu apmācības sistēma;
(2) ziņošana nodaļas apmācību plānam;
(3). Sazināties ar uzņēmumu, organizēt vai palīdzēt tā īstenošanā, lai pabeigtu apmācību kursu;
(4). Pārbaudīt un novērtēt apmācību īstenošanu;
(5). Ēku apsaimniekošanas nodaļas iekšējā apmācību komanda;
(6). Būt atbildīgam par visiem apmācību ierakstiem un saistīto datu arhīvu;
(7). Izsekošanas eksāmena apmācības efekts.
3 apmācību vadība
3.1 vispārīgi
(1). Apmācības kārtībai jābalstās uz darbinieka atbildību un saistību ar personīgajām interesēm, pamatojoties uz brīvprātīgu centienu būt taisnīgam.
(2). Visiem uzņēmuma darbiniekiem ir jāpieņem ar apmācību saistītās tiesības un pienākumi.
(3). Nodaļas apmācību plāns, sistēmas noslēgums un modifikācija, visas saistītās apmācību programmas, nodaļa kā galvenā atbildības vienība, attiecīgās nodaļas ir iesniegušas uzlabošanas atzinumu un sadarbojas tiesību un pienākumu īstenošanā.
(4). Apmācību īstenošanas nodaļa, kā arī ietekmes atgriezeniskā saite un novērtējums, piemēram, nodaļas darbs kā galvenais un atbildīgs par apmācību īstenošanas uzraudzību. Visām nodaļām ir jāsniedz nepieciešamā palīdzība.
3.2 personāla apmācības sistēma
Nodarbinātības jautājumos ir jāiesniedz personu atlases un pieņemšanas darbā plāns, vienots kopsavilkums nodaļas vadītājam un pēc tam jāiesniedz personāla nodaļai izskatīšanai un apstiprināšanai uzņēmumā.
Pēc pieņemšanas darbā, pēc sešu mēnešu sistēmas un profesionālās apmācības, pēc eksāmena, lai oficiāli izveidotu amatus.
Apmācību sistēma ietver četrus moduļus.
3.2.1 Jauno darbinieku orientācija
3.2.2 prakses darbinieka nodaļa DaiTu apmācība darba vietā
3.2.3 iekšējā apmācība
1) apmācības objekts: kopumā.
2) apmācības mērķis: paļauties uz iekšējo treneru spēku, maksimāli izmantot iekšējos resursus, stiprināt iekšējo komunikāciju un komunikāciju, veidot mācību atmosfēru, palīdzot vienam otram, un bagātināt personāla amatieru studiju dzīvi.
3) apmācību formas: lekciju vai semināru, simpoziju veidā.
4) apmācību saturs: saistībā ar likumiem un noteikumiem, uzņēmējdarbību, vadību, biroja dažādiem aspektiem un darbinieku ieinteresētajām amatieru zināšanām, informāciju utt.
3.3 izstrādāt apmācības plānu
(1). Jānosaka apmācību pieprasījuma plānošana, kopējā plānošana, ņemot vērā uzņēmējdarbības attīstības vajadzības.
(2) var sadalīt gada apmācību plānu atbilstoši faktiskajam stāvoklim, formulēt ceturkšņa plānu, sagatavot apmācību kursu sarakstu un ziņot pārdošanas vadītājam.
3.4 apmācības ieviešana
(1). Katru apmācības kursu vada atbilstošās nodaļas iekšējie kvalificētie lektori vai kontrolieris kā kapteinis, un viņam ir jābūt atbildīgam par pārbaudi atbilstoši nepieciešamībai rakstīt un lasīt eksāmenā.
(2). Darbiniekiem ir jāapmeklē apmācība laikā, stingri jāievēro apmācības standarts, jāveic objektīvs un taisnīgs mācību situācijas un lektora novērtējums.
(3). Ja nepieciešams, var uzrakstīt apmācības efekta veidā, sasniegums ir tiesīgs darboties nevainojami; Nav tiesīgs saskaņā ar īpašajiem remonta nosacījumiem vai mēģiniet vēlreiz.